包子今天为球员们，安排了三个战术内容的演练。
包子首先让球员们，进行了三角攻防的演练。他要求球员们在不同的进攻或防守的情况下，都要将三角攻防的站位贯穿到全场。
包子在球员们训练时，多次叫停了球员们的分组对抗，他反复的告诉球员们要在球场上，坚持一个原则，那就是临近补位，整体移动。
只有攻防转换为整体化移动时，才能保证球队在比赛中可以减少自身的漏洞，减少对方利用我方失误得分的机会。
千万不要认为，球离我很远，我不用留意它，到了临近队友时我再补位，往往这个时候已经来不及了，因为队友去补位了，而你没有跟上，形成了空位，一个不经意的疏忽最终比赛的失利。
在队员们进行三角攻防演练的时候，由于队员还不是十分熟悉，所以包子经常要吹响脖子上的哨子，叫停训练，并亲自做示范动作给他们看。
包子见球员们初步已经掌握了三角攻防的要领，只是因为时间太段，还不熟悉，所以这方面的训练，只能在以后的时间中逐渐让队员们去熟悉、适应。
随后包子又开始了第二项训练，套边和反插的技术演练。包子要求球员们在比赛中边前卫一旦拿球，边后卫就要立刻从其身后插上，形成一种标准的边后卫套边的进攻模式。
而后腰在比赛中拿球时，前腰要及时回撤接应，同时前锋前插，边前卫迅速绕到边路前插，形成另外一种标准的边前卫套边战术。
包子在训练中告诉队员们套边和反插，在足球比赛里面是边路进攻最常用的战术。反插要求配合的球员只有两个人，套边则要求整体的协调跑位，不是一个人的套边，一次成功的套边战术需要队友配合。
套边和反插的目的，一个是为了插到对方空挡地区接球并借此扯开对方防线，另一个原因是为了纯属战术的扯动要求，目的是为了吸引对方防守人员，为队友拉出空挡。
包子最后教队员们演练的是局部范围内的二打一和二打二，直传斜插，斜传直插。
这是防守反击战术中最主要的一个得分手段，局部的小范围配合，可以在任何两个相邻近位置的队员之间使用。
只有球队在掌握了局部的小配合的基础上，再逐渐过度到小配合加大范围的转移，这些都是每支职业球队的平时训练的基本功。
包子训练完男队之后，又让女队的队员们也踢了半场分组对抗，因为女队的队员们在男队训练时，已经在球场边观看了他们的训练，所以包子再值得他们时，就相对容易了一些，而男队队员则一边在球场边上休息、一边观看着女队训练，重新学习包子之前讲述的战术要领……
张凯站在球场边上，饶有兴致的看着包子在球场上指导校队的球员们训练，他真没想到包子竟然还有当教练的潜质。
正因为如此，张凯更认定这个叫做包子的少年，一定是巴蒂斯塔无疑。因为包子只有在高水平俱乐部踢球的经历，才能将这些平时教练训练的内容消化吸收，并最终用来指导面前这些校队的球员。
“这位同志，您好！我的这所学校的校长。请问您是国家青年足球队的主教练吗？”
张凯正在观看着包子指导球员训练，突然身后传来一个女人的声音。
张凯发现身后自称校长的是一个四十五六岁，带着一付金丝边眼镜的妇女，他连忙向对方伸出右手，自我介绍道：“校长，您好！我姓张，叫张凯，是国家男子青年队的现任主教练。”
“哎呀！原来是张教练！您好！您好！我也姓张，五百年前，我们是一家！”
“是吗！没想到这么巧！张校长，今天真是幸会！幸会！
啊，对了，这位是国家体育总局的翻译，齐敏。”张凯连忙将身边的齐敏介绍给了张校长。
“原来是小齐同志，没想到小齐同志这么年轻，就有这么大的本事，能够在体育总局上班，而且人还长得这么漂亮！”
齐敏虽然对自己的容貌一直都十分自信，但是被张校长这么当面的夸奖，顿时也有些不好意思起来。
“不知道今天张教练和小齐同志，光临我们学校是来视察还是其它什么原因？”张校长和张凯、齐敏客套了一番后，好奇的问道。
“张校长，您过谦了，我们不是来贵校视察的，我们这次前来，完全是私人目的。
我们这次来的目的，是因为对贵校现在足球教练非常感兴趣，所以才冒昧的前来打扰！”张凯也没有对张校长有任何隐瞒，直接说出了，他和齐敏此行的目的。
“你们二位来学校是因为包子！我有些糊涂了，难道我们学校的包子老师，有什么问题吗？因为他刚来我们学校不久，所以我们对他的具体情况也不是十分了解。
但不知道你们找包子老师具体是什么原因。”张校长没想到包子会有这么大的吸引力，竟然引起了国青队的主教练亲自来学校看他。
“张校长，我们之所以对包子十分关注，是因为我们认为他是我们失踪的一位球员。
不过这事说来话长，我们是不是到