原来她是在故意捉弄我，害得我白担心了一场，鹃儿则满脸笑容，经此一闹，她显然已不准备装下去了。我知道她们不是真的很在乎我对周情的作为后，放下了心，决定让婷婷的假面具戴不下去，哼！居然敢捉弄我。
我态度一转对婷婷和鹃儿卑躬屈膝道：“婷婷，鹃儿啊！为夫知道错了，你们饶了我这回吧，我……我向你们讲个笑话赔罪怎么样？”婷婷眼中异芒一闪，我一看就知道她又有了什么歪点子准备为难我。
果然，她不紧不慢地说道：“好啊！饶了你没有问题，不过，你的笑话一定要我们四个人都笑出声才算，这可是你提出来的，你不会反悔吧？”唰唰唰！倩儿她们几个都盯着我看，看我到底能讲出什么样的笑话，婷婷更是向我做了一个“我一定忍住不笑”的表情。
话都这样说了，不是明摆着不让我反悔吗？还问我。我爽快地道：“没问题，绝对不会反悔。你们听仔细了，从前有座山，山里有座庙，庙里有个和尚（做a有一套）……错了，不是这个，这个不算，我从新讲一个。”汗！一不小心差点把以前听到的黄s顺口溜给讲出来了。
“你耍赖，这是什么乱七八糟的笑话，想蒙混过关你休想，不算就不算，你继续讲啊！我看你能讲出什么笑话来。不过这次不能再重来了，如果再重来就算你输了。”
“行！noproblem！”我回答道，随即讲出了下面的笑话。
一位一年级的女老师最近被他的一个学生所困扰。老师问：“你怎么了？”学生回答说：“我太聪明了，一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明，可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级！”
老师已经受够他了。於是她把学生带到了校长办公室。她向校长解释了一下学生的情况。
校长建议应该给学生一个测试，如果他答错了任何一个问题，他就应该呆在一年级里。老师同意了。学生被叫进了办公室，老师向他说明了校长的意思，学生也同意了。
校长：“3乘3等於几？”学生：“9”校长：“6乘6等於几？”学生：“36”就这样，校长问了很多3年级的问题，学生都回答正确。於是校长对学生的老师说：“我想他可以到3年级上课了。”
学生的老师说：“让我问他几个问题吧。”校长和学生都同意了。老师：“什么东东牛有4个而我只有2个？”学生：“腿。”
老师：“什么东东你裤子里有而我的裤子里没有？”（校长对学生老师问的问题感到很奇怪，她为什么要问这些问题，校长想。）学生：“口袋。”
老师：“什么东东以c开头，t结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，r白s的y体？”校长的眼睛睁着大大的，想阻止老师继续问下去，学生回答说：“椰子（ut）。”
老师：“什么东东进去的时候是即红又硬，而出来的时候是软的、有黏y的？”学生：“泡泡糖。”老师：“什么事情男人要站着做，女人坐着做，狗用三条腿做？”学生：“握手。”
老师想了一想说：“现在我将问你几个‘你猜我是什么’的问题，可以吗？”学生：“好的！”老师：“你用g橕在我的里面，把我顶上，再把我支起来。而我在这之前就变湿了。”学生：“帐篷。
老师：“手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。”学生：“结婚戒指。”老师：“进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候，我就会滴下水滴。当你吹我的时候，你会感到很舒服。”学生：“鼻子。”
老师：“我有一个坚硬的杆。我的头可以c入到别的东东。随后，那东东就会全身颤抖。”学生：“箭。”
老师：“什么单词以f开头，k结尾，并且有让人兴奋的意思。”学生：“救火车（firetruck）。”老师的问题终於问完了，校长松了一口气，擦了擦额头上的汗说：“让学生到五年级吧，刚刚你问的那十道题我都全答错了。”……
看着倩儿她们脸上咋惊咋喜，羞涩变化的表情，和欲笑还忍终于忍不住笑出来的样子，我心里暗暗得意，想为难我还早着呢。我得意地道3：“怎么样？还行吗？”婷婷撇着嘴：“不好，你就会讲这些毒害祖国幼苗的东西。”
鹃儿也道：“是啊，你这是破坏教师的的光辉形象。”
“形象？哼！你们知不知道有人对教师的评价？教师是除了医生之外之外职业道德最差的，现在的学校都已经把学校当企业来办了，有一个大学的教授走到街头游行示威，坚决反对乱收费的现象。只有少部分的大学生是家里经济较好，许多大学生都是靠借债和贷款读完大学的，有些学生根本读不完就休学了，我也是靠借债才上大学的，要不是后来我得到了一大笔钱我还不知道这学期怎么j学费呢！至于我怎么得到那笔钱你们就不要问了。”
听到我一翻深刻的评判和自身的情况相结合，她们才了解到原来这些问题离她们并不是遥不可及，以前她们看到类似的消息都没有什么反应，因为那离他们太遥远了，而我和她们在一起时她们也不太清楚我的情况，只有倩儿有所了解。
她们莲上露出深思和震撼的神情，我继续道：“现在你们该知道为什么我平时总是不喜欢你们让费的原因了吗？特别是婷婷，你应该了解我上次你