设计风格结合传统与现代，屋顶像紫禁城的宫殿一样，透着古典与大方。
整体建筑物为灰白色，更显得气势磅礴、端庄稳重。
新馆两翼与旧馆巧妙结合在一起，于是形成亚洲规模最大的大学图书馆。
李老师说曾有北大生写过描述图书馆内气氛的诗句：静，轰轰烈烈的静。
大伙便起哄要进去图书馆内感受一下气氛。
我们用证件换了张临时阅览证后，放轻脚步压低音量，鱼贯走进图书馆。
令我印象最深刻的是学生看书的眼神，像是紧盯猎物的猛虎。
如果学生的世界也有理想国度，这应该就是世界大同的样子。
可惜我已经毕业了，如果还没毕业，回台湾后我一定会更用功念书。
不过换个角度想，幸好我已经毕业了，不然压力太大了。
读可读，非常读。嗯，轻松读就好。
我们再往北走到未名湖畔，继续欣赏上午未逛完的湖岸风景。
未名湖西侧湖中，有一露出水面张口朝天的翻尾石鱼，也是圆明园遗物。
〃石鱼在未名湖里，有画龙点睛之妙。〃暖暖说。
〃它的亲人朋友们都被焚毁了，它孤伶伶在这点睛一定很寂寞。〃我说。
〃唷！〃暖暖笑了，〃看不出来，你还有颗感性的心。〃
〃你身上有没有带锁？〃
〃带锁做啥？〃
〃我要将心锁上，不让你看见。〃
〃我有带枪，要不，干脆毙了它。〃暖暖说。
从西门离开北大，上车后屁股没坐热，便到了圆明园，距离不到一公里。
这里其实也没剩什么了，1860年英法联军放的那场三天三夜的大火之后，除了水域和部分破碎不全的石刻文物外，都被烧光了。
但湖中荷叶翠绿、荷花藕红，树木从瓦隙中成长，废墟隐没在草丛中，整体自然景色还是有一种美，和一种旺盛的生命力。
〃除了文字、图片、影像可记录历史外，断垣残壁也可见证历史。〃李老师说，〃圆明园遗址公园的存在意义，在提醒中国人别忘了历史。〃
虹桥书吧。r。
第32节：暖暖（32）
爱新觉罗的子孙啊，想你先祖以十三副甲胄起家，书七大恨告天，发兵攻明，所向披靡，是何等豪气。
如今人家抢光烧光了你家的花园，你却只能低头认错、割地赔款，死后又有何面目见你先祖？
〃你说得对。〃我告诉暖暖，〃难怪咸丰不敢住进天坛的皇穹宇。〃
〃我是瞎说的。〃暖暖说。
〃不，你不会瞎说，只会明说。你总是独具慧眼、高瞻远瞩。〃我说，〃如果咸丰遇见的女孩不是慈禧而是暖暖的话，那结果肯定不一样。〃
〃哪儿不一样？〃
〃咸丰牌位的木头质地特别硬，牌位上的字写得特别大，上的香特别长，上香时大家哭得特别大声。〃
〃说够了没？〃
〃够了。〃我笑了笑。
我们并未在圆明园多作停留，又上车前往颐和园。
颐和园在圆明园西边，还是一样屁股没坐热就到了。
正因为近，颐和园的前身清漪园，也同样毁于英法联军。
后来慈禧挪用海军经费三千万两白银历时十年重建，并改称颐和园。
颐和园是清末皇室的避暑胜地，也是慈禧的行宫。
由东宫门进入，六扇朱红色大门上嵌着黄色门钉，门前还有一对大铜狮。
先参观慈禧处理政事的仁寿殿、慈禧听戏的德和园、光绪的寝室玉澜堂；然后我们在昆明湖畔走走，欣赏湖光山色。
昆明湖碧波荡漾，万寿山与西山群峰交相辉映，山水一色。
在广阔的湖面上，点缀三个小岛，湖四周有各式各样典雅的亭台楼阁。
颐和园既有皇家的金碧辉煌，又有江南园林的灵气秀雅。
〃昆明湖真美。但……〃
〃喂。〃暖暖紧张地打断我，〃奇怪的话，一天说一次就够了。〃
〃我今天说过什么奇怪的话？〃
〃就是在未名湖那儿，你说啥未名湖真美的……〃
〃未名湖真美。但跟你走在一起时，却觉得未名湖也只是一般而已。〃我问，〃你是指这段话吗？〃
我话讲太快了，根本来不及思索该不该说，便一口气说完。
暖暖听完后似乎脸红了，我也觉得耳根发烫。
〃暖暖。〃
〃嗯？〃
〃我们用第三者的客观立场来检视那段对话，先别涉及私人恩怨。〃
〃好。〃暖暖点点头，然后笑了。
〃青年男女在未名湖畔散步时……〃我顿了顿，吞了吞口水，接着说，〃如果男的说出那些奇怪的话，女的会作何反应？〃
〃可能觉得甜，也可能觉得腻。兴许还会有人觉得恶心。〃暖暖说。
〃假设，只是假设喔，你是在未名湖畔散步的青年男女的那个女生，当你听到那些奇怪的话时，心里有何感想？〃
〃那得看是谁说的。〃
〃假设，假设喔，那个男的是我。〃
〃嗯……〃暖暖沉吟一会儿，〃我耳根软，应该会听进去。〃
〃真的？〃
〃毕竟你这人狗嘴吐不出象牙，难得说好话，当然要听。〃
〃那就好。〃
〃我是说，假设我是那个女孩。〃
〃但你同时也假设我是那个男孩。〃
〃我……〃暖